flipped classrooms

IV Certamen intercentros de Historia Moderna

Nos complace poder  anunciaros el lanzamiento del IV Certamen intercentros de Historia Moderna,  gracias a la fundación Alguaciles, a su web historyofspain y al trabajo de Randstad como partner tecnológico. El objetivo de este torneo es que los alumnos de distintos centros de toda nuestra geografía nacional demuestren durante dos días, el 20 y 21 de mayo, lo mucho que saben sobre Historia Moderna a través de diferentes juegos de preguntas, desde opción múltiple a crucigramas. El curso pasado más de 800 alumnos de toda…

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III Certamen intercentros de Historia Moderna

Nos complace poder  anunciaros el lanzamiento del III Certamen intercentros de Historia Moderna,  gracias a la fundación Alguaciles, a su web historyofspain y al trabajo de Randstad como partner tecnológico. El objetivo de este torneo es que los alumnos de distintos centros de toda nuestra geografía nacional demuestren durante dos días, el 30 y 31 de mayo, lo mucho que saben sobre Historia Moderna a través de diferentes juegos de preguntas, desde opción múltiple a crucigramas. El curso pasado más de 800 alumnos de toda…

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Abierto el plazo de inscripción al II Certamen de Historia Moderna

Nos complace poder  anunciaros el lanzamiento del II Certamen intercentros de Historia Moderna,  gracias a la fundación Alguaciles, a su web historyofspain y al trabajo de Randstad y la colaboración de Modernalia. El objetivo de este torneo es que los alumnos de distintos centros de toda nuestra geografía nacional demuestren durante dos días, el 1 y 2 de junio, lo mucho que saben sobre Historia Moderna a través de diferentes juegos de preguntas, desde opción múltiple a crucigramas. Esta actividad está destinada a los alumnos…

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INNOVACIÓN O TRADICIÓN

EL FALSO DEBATE EDUCATIVO En mis 12 años como cargo directivo he tenido el privilegio de conocer a  una gran cantidad de profesores. He de decir que los ha habido de todo tipo: muchos, la mayoría, practicaban métodos de trabajo que podríamos identificar como tradicionales, léase:  explicar pormenorizadamente los contenidos, exponer un esquema en la pizarra o realizar actividades del libro de texto; otros, los menos, han empleado otras técnicas mediante proyectos de su propio cuño o la  potenciación de…

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